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制度を知りたい・変えたい
【解説記事】コメントに悩む通知表…そもそも無くていい? 学校の「評価」の仕組みと最新情報
メガホン編集部
2022.09.12
授業・学びをよりよく
制度を知りたい・変えたい
【解説記事】学習指導要領って何? 現行版のポイントは? 〜平成29・30年改訂学習指導要領の概要と原文リンクをまとめました〜
メガホン編集部
2022.09.09
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
【解説記事】給特法をわかりやすく解説。改正のポイント、残業代問題、今後の方向性まで
久保拓
2022.09.09
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】あなたの自治体ではどんな影響が? 特別支援学級に関する文科省通知の影響について
メガホン編集部
2022.08.10
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】修学旅行先では自腹で行動!? 旅行行事の教員負担調査
メガホン編集部
2022.07.29
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】勤務開始時刻前なのに…という仕事、ありませんか?
メガホン編集部
2022.07.11
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制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】異動って大変…。どうなればいい?
メガホン編集部
2022.06.23
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【教職員アンケート結果】家庭・児童生徒との連絡のICT活用状況
メガホン編集部
2022.06.15
働きやすい学校へ
【教職員アンケート結果】新年度の準備期間、何日必要?
メガホン編集部
2022.06.02
子ども中心の学校へ
【教職員アンケート結果】コロナ禍3年目、児童生徒たちはどう変わった?
メガホン編集部
2022.06.02
授業・学びをよりよく
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】校内研究・研修の現状と課題
メガホン編集部
2022.05.08
授業・学びをよりよく
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】 “採用後10年以内に特別支援教育を複数年経験”の方針。あなたは賛成?反対?
メガホン編集部
2022.05.03
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