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授業・学びをよりよく
働きやすい学校へ
学校で働く魅力って?
教職員のMy Story
“問い”で先生を解放し、学校をもっと自由に。今日からできる小さなアクションとは?
メガホン編集部
2023.06.26
働きやすい学校へ
【教職員アンケート結果】年度始めの超過勤務、実態は?
メガホン編集部
2023.05.21
授業・学びをよりよく
他者と違う。だから面白い。「対話型鑑賞」で、“心”を育てる
建石尚子
2023.05.13
子ども中心の学校へ
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
【解説記事】スクールソーシャルワーカー(SSW)とは?仕事内容や大切にする視点を紹介
小谷綾子 (うさみあやこ)
2023.05.09
子ども中心の学校へ
働きやすい学校へ
学校で働く魅力って?
「生徒指導部」から「生徒支援部」へ。生徒にも先生にも、“ぬくもり”のある関わりを大切にする
建石尚子
2023.05.03
授業・学びをよりよく
働きやすい学校へ
【教職員アンケート結果】どう思う?研究授業のスーツ着用
メガホン編集部
2023.04.27
SVPの活動のこと
制度を知りたい・変えたい
#新年度準備期間を十分に【オンライン記者会見レポート】
メガホン編集部
2023.04.17
子ども中心の学校へ
働きやすい学校へ
【解説記事】「教員不足」の実態と原因は? 解決の道筋を包括的に探る
久保拓
2023.04.14
子ども中心の学校へ
【教職員アンケート結果】多様な性のあり方を踏まえた学校づくりについて
メガホン編集部
2023.03.27
働きやすい学校へ
【教職員アンケート結果】来年度の始業式日程は? 必要だと思う準備期間は?
メガホン編集部
2023.03.27
制度を知りたい・変えたい
学校現場発!大阪の教育への提言【4月の地方議員選挙を前に】
メガホン編集部
2023.03.26
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】議員さんに伝えたい大阪の学校教育の実情(2023年ver)
メガホン編集部
2023.03.19
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