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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】小学校高学年の教科担任制について

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  • メガホン編集部
  • 2022.01.12

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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】教職員間のコミュニケーションを円滑にするひと工夫

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  • メガホン編集部
  • 2022.01.01

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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】子育てと仕事の両立について

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  • メガホン編集部
  • 2021.12.28

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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】これで困ってる…！「一人一台端末」のトラブル・課題

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  • メガホン編集部
  • 2021.12.20

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  • 教職員の声に触れる

  • 行事,3

  【教職員アンケート結果】コロナ禍における学校の変化の中で、よかったことは？

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  • メガホン編集部
  • 2021.12.07

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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】教員免許更新制廃止の是非と今後の研修制度のあり方について

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  • メガホン編集部
  • 2021.11.21

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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】「臨時講師が見つからない問題」と、その影響

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  • メガホン編集部
  • 2021.11.12

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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】こんなこともできる！「一人一台端末」のおすすめ活用法

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  • メガホン編集部
  • 2021.10.27

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  • 教職員の声に触れる

  • #授業づくり

  【教職員アンケート結果】デルタ株感染拡大下の学校現場での“オンライン/ハイブリッド授業”の現状について

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  • メガホン編集部
  • 2021.09.30

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  • 教職員の声に触れる

  • #地域との関わり
  • #学校行事

  【教職員アンケート結果】東京パラリンピックでの「学校連携観戦プログラム」の実施について

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  • メガホン編集部
  • 2021.08.27