記事 実践を知る｜授業づくり・学校生活学校に関わる人の声から学ぶ #子どもの権利#不登校#特別支援#インクルーシブ#学校のルール 「資源につなぐ」だけじゃない。“聞く”をベースに、子どもの環境に働きかけるスクールソーシャルワーカー 2026.08.14
記事 実践を知る｜授業づくり・学校生活実践を知る｜職場づくり・組織開発 #校内研究#特別支援#インクルーシブ#小学校 【後編】教室の「当たり前」を問い直す――神奈川県の公立小学校、先生たちの対話とアップデート 2026.07.19
記事 実践を知る｜授業づくり・学校生活実践を知る｜職場づくり・組織開発 #不登校#特別支援#インクルーシブ#学級経営#小学校 【前編】教室の「当たり前」を問い直す―― 神奈川県の公立小学校、それぞれの学級で始まった小さな工夫 2026.07.14
記事 実践を知る｜授業づくり・学校生活実践を知る｜職場づくり・組織開発 #子どもの権利#働き方#学校のルール#中学校 【後編】3割決まったら動く。合意形成の壁を突破する、小津中学校の「AARサイクル」 2026.04.21
記事 実践を知る｜授業づくり・学校生活実践を知る｜職場づくり・組織開発 #子どもの権利#探究#学校のルール#学校行事#中学校 【前編】学校のビジョンを握るのは生徒。対話から生まれた小津中学校の羅針盤 2026.04.13
