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  • 教職員の声に触れる

  【教職員アンケート結果】プールの水道代の賠償請求、あり？ なし？

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  • メガホン編集部
  • 2023.10.23

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  • 実践を知る｜授業づくり・学校生活
  • 実践を知る｜職場づくり・組織開発

  • #授業づくり
  • #学級経営
  • #小学校

  「イエナプラン教育」を公立小学校で。子ども、保護者、先生に、丁寧に伝えながら広げていく

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  • 建石尚子
  • 2023.10.11

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  • 実践を知る｜授業づくり・学校生活
  • 学校に関わる人の声から学ぶ
  • 実践を知る｜職場づくり・組織開発
  • SVPの取り組みを知る

  • #性教育
  • #子どもの権利

  韓国のNPO、市民活動、オルタナティブスクールから、教育の今を知る4日間の旅【ツアーレポート】

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  • メガホン編集部
  • 2023.10.07

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  • 教職員の声に触れる

  • #授業づくり
  • #働き方
  • #学級経営

  【教職員アンケート結果】コロナ5類になってどう？

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  • メガホン編集部
  • 2023.10.03

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  • 実践を知る｜授業づくり・学校生活

  • #性教育
  • #子どもの権利
  • #小学校

  ジェンダーの囚われから子どもたちを自由にー「隠れたカリキュラム」を意識した小学校教員の実践

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  • 建石尚子
  • 2023.09.27

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  • 教職員の声に触れる

  • #働き方

  【教職員アンケート結果】どんな仕事をしてる？夏休みの働き方調査

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  • メガホン編集部
  • 2023.08.30

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  • 実践を知る｜授業づくり・学校生活
  • SVPの取り組みを知る

  • #小学校

  【#学校の居心地プロジェクト】Yogiboの設置で学校はどう変わった？三ツ星小学校での2ヶ月間の変化を取材

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  • メガホン編集部
  • 2023.08.17

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  • 教職員の声に触れる

  • #働き方

  【教職員アンケート結果】教育予算、優先的に使うべきはどこ？

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  • メガホン編集部
  • 2023.07.31

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  • 教職員の声に触れる

  • #働き方

  【教職員アンケート結果】給特法改革、どう思う？

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  • メガホン編集部
  • 2023.07.27

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  • 実践を知る｜授業づくり・学校生活

  • #子どもの権利
  • #授業づくり
  • #高校

  私語、内職、居眠り、教室外への移動も…!?　なんでもOKな“自由な授業”で生徒の学力も授業満足度も向上させた方法

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  • 齋藤暁生
  • 2023.07.07

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  • 学校に関わる人の声から学ぶ
  • 教職員の声に触れる

  • #インクルーシブ
  • #働き方

  【教職員アンケート結果】スクールソーシャルワーカーと教員向け緊急アンケート

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  • メガホン編集部
  • 2023.06.26

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  • 実践を知る｜授業づくり・学校生活

  “問い”で先生を解放し、学校をもっと自由に。今日からできる小さなアクションとは？

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  • メガホン編集部
  • 2023.06.26