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メガホン編集部
NPO法人School Voice Project のメンバーが、プロやアマチュアのライターの方の力を借りながら、学校をもっとよくするためのさまざまな情報をお届けしていきます。 目指しているのは、「教職員が共感でき、元気になれるメディア」「学校の外の人が学校を応援したくなるメディア」です。
この執筆者の記事一覧
実践を知る|授業づくり・学校生活
【学校の居心地プロジェクト】Yogiboを障害のある生徒の自立活動に活用。所沢おおぞら特別支援学校の実践
メガホン編集部
2024.05.07
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】教員不足解消に向けた実態調査 〜2023年度冬ver.〜
メガホン編集部
2024.04.25
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】年度切替えの変化の時期…聞かせて、今の気持ち
メガホン編集部
2024.04.17
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】教員として働く上での懸念点は?
メガホン編集部
2024.04.08
実践を知る|授業づくり・学校生活
【学校の居心地プロジェクト】特別支援学級と図書室にYogibo設置。飯塚小学校での活用事例を紹介
メガホン編集部
2024.03.22
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】GIGA端末更新に向けたICT環境
メガホン編集部
2024.03.16
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】大阪・関西万博への無料招待、どう思う?
メガホン編集部
2024.03.07
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】奈良教育大学附属小学校の「不適切指導」のニュースについてあなたの思いを教えてください
メガホン編集部
2024.02.15
実践を知る|授業づくり・学校生活
【学校の居心地プロジェクト】Yogiboを置いて、教室はどう変わった?北星学園女子中学高等学校の先生と生徒の声を聞きました
メガホン編集部
2024.01.31
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】授業の持ちコマ数、週いくつが妥当?
メガホン編集部
2024.01.13
教職員の声に触れる
【教職員アンケート結果】スクールサポートスタッフについてのアンケート
メガホン編集部
2023.12.21
実践を知る|授業づくり・学校生活
“マルチ知能”を生かして「ちがってあたりまえ」を教室の文化に
メガホン編集部
2023.12.01
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