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【教職員アンケート結果】議員さんに伝えたい大阪の学校教育の実情(2023年ver)
教職員×議員 学校の現実を本音で語る会in大阪【イベントレポート】
【解説記事】子どもの権利条約 4つの原則から意見表明権までわかりやすく解説
“4つのスイッチ”で、「正しく」疑う力を。小5の国語教材でメディアリテラシーを学ぶ
【教職員アンケート結果】あなたの職場の状況は? “学校のパワハラ”実態と対策
「教員でも説明できないルールがある」校則見直しを始めた中学校教員に、1年間の歩みを聞く
自分を知り、他者を知る。「哲学対話」で授業に新しい視点を
【解説記事】PTAがない学校が登場? 変化するPTAと学校・保護者・地域のあるべき関わり方
ソファ、仮装、謎の石…?「遊び」と「居心地」を大切にしたインクルーシブな教室環境づくりとは
学校にYogiboを置いてみたい教職員の方募集!【#学校の居心地pj|実証実験協力校公募要項】
【解説記事】インクルーシブ教育とは? 重要キーワードと日本における現状をわかりやすくまとめました
“通知表をなくした学校”香川小学校の風土・教職員文化の根っこにあるもの
【解説記事】校則見直しや子どもの権利も明記! 12年ぶりの「生徒指導提要」改訂のポイントとは?
働き方改革は「先生の負担が減る」だけじゃない。学校コンサルタントが考える、組織開発の可能性
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制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】議員さんに伝えたい大阪の学校教育の実情(2023年ver)
メガホン編集部
2023.03.19
SVPの活動のこと
制度を知りたい・変えたい
教職員×議員 学校の現実を本音で語る会in大阪【イベントレポート】
メガホン編集部
2023.03.19
子ども中心の学校へ
「教員でも説明できないルールがある」校則見直しを始めた中学校教員に、1年間の歩みを聞く
建石尚子
2023.03.15
授業・学びをよりよく
“4つのスイッチ”で、「正しく」疑う力を。小5の国語教材でメディアリテラシーを学ぶ
建石尚子
2023.03.07
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】あなたの職場の状況は? “学校のパワハラ”実態と対策
メガホン編集部
2023.03.07
授業・学びをよりよく
自分を知り、他者を知る。「哲学対話」で授業に新しい視点を
建石尚子
2023.02.23
授業・学びをよりよく
制度を知りたい・変えたい
【解説記事】変わる学校の性教育。「はどめ規定」論争はもう古い?
メガホン編集部
2023.02.22
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
【解説記事】PTAがない学校が登場? 変化するPTAと学校・保護者・地域のあるべき関わり方
メガホン編集部
2023.02.22
子ども中心の学校へ
制度を知りたい・変えたい
【解説記事】子どもの権利条約 4つの原則から意見表明権までわかりやすく解説
小谷綾子 (うさみあやこ)
2023.02.21
授業・学びをよりよく
子ども中心の学校へ
宿泊研修前の保健指導に疑問。初めての宿泊研修を心地よく過ごすための「包括的性教育」の実践
建石尚子
2023.02.14
授業・学びをよりよく
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】現行学習指導要領、あなたの学校の実態は?
メガホン編集部
2023.02.08
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
【教職員アンケート結果】保護者・教員が“強制加入”の学校も。今後のPTAのあり方について
メガホン編集部
2023.02.08
新着ラジオ
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子ども中心の学校へ
子どもの権利を守るために、学校現場はどうすればいい?|教職員ゆるトーク
2023.03.20
35分
子ども中心の学校へ
こどもの権利「意見表明権」を考える|教職員ゆるトーク
2023.03.14
28分
SVPの活動のこと
働きやすい学校へ
制度を知りたい・変えたい
新年度準備を十分に|SVPの舞台裏
2023.03.09
15分
子ども中心の学校へ
みんなが居心地よく生活するための「包括的性教育」|ライターのつぶやき
2023.03.02
10分
子ども中心の学校へ
こどもの権利ってなんだろう|教職員ゆるトーク
2023.02.26
28分
SVPの活動のこと
運営事務局のメンバーと働き方|SVPの舞台裏
2023.02.18
11分
授業・学びをよりよく
子ども中心の学校へ
勤務毎朝ワクワクの”はっぴょう”の時間|山下淳一郎さん(和光小学校教諭)
2022.11.18
26分
働きやすい学校へ
勤務開始時間前なのに…という仕事、ありませんか?|教職員アンケート結果
2022.09.23
26分
働きやすい学校へ
#新年度準備を十分に!キャンペーン始動|活動報告・お知らせ
2022.09.21
28分
働きやすい学校へ
家庭・児童生徒との連絡のICT活用状況|教職員アンケート結果
2022.09.19
23分
働きやすい学校へ
「授業スタンダード」どう思う?|教職員アンケート結果
2022.09.16
20分
働きやすい学校へ
あなたは使えてる?年休取得の実態調査|教職員アンケート結果
2022.09.15
16分
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学校で働く魅力って?
【学校で働く魅力って?】夢中な子どもたちと先生と
2022.10.29
7分
学校で働く魅力って?
【学校で働く魅力って?】子どもたちとの思い出
2022.10.29
6分
学校で働く魅力って?
【学校で働く魅力って?】子どもたちは超かわいい!
2022.10.29
8分
授業・学びをよりよく
#教員不足をなくそう!~今できること、すべきこととは?~ 現状を共有し、解決の道を探る 公開オンラインシンポジウム|アーカイブ動画
2022.09.08
1時間35分
カテゴリ・特集
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#学校の居心地pj
2023.02.08
学校にファシリテーションを!
2022.07.27
#新年度準備を十分に
2022.07.27
#教員不足をなくそう
2022.09.15
教職員アンケート結果まとめ
2022.09.16
テーマ
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SVPの活動のこと
2023.03.19
授業・学びをよりよく
学校の中心的な役割である「学びの場」としての機能。このテーマでは、授業づくりの工夫やコツなどはもちろんのこと、学びの前提になる環境づくりや、クラスづくりなどについてもご紹介。また関連する解説記事も掲載します。
2023.03.07
子ども中心の学校へ
学校の主役は子どもたち。子どもの権利が大切にされ、声が尊重されるのが当たり前の学校にしていくためには、どう取り組んでいけばいいのでしょうか?このテーマでは、そのためのヒントや現場の試行錯誤、事例などを紹介します。また関連の解説記事なども掲載します。
2023.03.20
働きやすい学校へ
学校の働き方改革が叫ばれる今、学校単位・教育委員会単位でもさまざまな取り組みが行われています。このテーマでは、現状の課題、好事例や現場の試行錯誤を紹介していきます。また関連の解説記事なども掲載します。
2023.03.09
制度を知りたい・変えたい
学校教育にまつわるさまざまな制度や仕組みは、実は関係者にもあまり詳しく知られていないことがあります。ですが、変えていくためには「現状がどうなっているのか」を知ることも大切です。ここでは様々な制度や仕組みについての解説記事を中心に掲載し、すでに制度変更を進めている事例もご紹介します。
2023.03.19
学校で働く魅力って?
昨今、学校教職員については、仕事の大変さ、つらさがクローズアップされがち。ですが、学校で働くことには同時に、うれしい瞬間や楽しい出来事、幸せな側面、人の育ちに関わる仕事ならではのやりがいもあります。このテーマでは、ポジティブな側面に焦点を当ててご紹介していきます。
2022.10.29
教職員のMy Story
どうして学校で働こうと思ったのか。その背景にどんな経験があるのか。働きはじめてから、どんな子どもたちと出会い、どんな思いで関わってきたのか。教職員一人ひとりには、それぞれ唯一無二の物語があります。このテーマではそのパーソナルストーリーを紹介します。多様なロールモデル図鑑になっていけば素敵だなと思っています。
2022.07.27
お知らせ・イベント
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学校にYogiboを置いてみたい教職員の方募集!【#学校の居心地pj|実証実験協力校公募要項】
2023.01.30
【イベント】DPIの崔さん × 学校教員で考える 日本のインクルーシブ教育のこれから 〜世界各国の事例を手がかりに〜
2022.11.16
メガホン立ち上げに伴いクラウドファンディングを実施中!ぜひ継続運営を応援してください!
2022.09.17
教職員WEBアンケートサイト「フキダシ」で
現在実施中のアンケート