神奈川県の公立A小学校では、多様な子どもたちがいることを前提に、日々の実践の中で「学校の当たり前」を問い直し、できることから少しずつ調整をしています。どうすれば子どもたちが安心して過ごせるのか。どうすれば教員が安心して授 … 続きを読む 【後編】教室の「当たり前」を問い直す――神奈川県の公立小学校、先生たちの対話とアップデート