意見の違う先生の“見ている景色”まで知ることが「対話」――ルールメイキングの実践例 <学校における“対話と民主主義”を本気で考えよう!後編>
学校の校則・ルールを、生徒・先生・保護者が対話をしながら見直していきたい! そんな想いからスタートした認定NPO法人カタリバの「みんなのルールメイキング」と、NPO法人School Voice Project( SVP … 続きを読む 意見の違う先生の“見ている景色”まで知ることが「対話」――ルールメイキングの実践例 <学校における“対話と民主主義”を本気で考えよう!後編>
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